Примерная программа - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки...




Примерная программа

^ Наименование дисциплины «Клиническая психология в геронтологии»

Рекомендуется для специальности

030401 Клиническая психология


Квалификация (степень) выпускника - специалист


^ 1. Цели освоения дисциплины.

Целью освоения дисциплины «Клиническая психология в геронтологии» является ознакомление студентов с современными представлениями о психологических закономерностях и мозговых механизмах нормального и патологического старения.


^ 2. Место дисциплины в структуре ООП.

Дисциплина «Клиническая психология в геронтологии» относится к базовой части профессионального цикла С.3.


^ 3. Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

владением навыками планирования психодиагностического исследования с учетом нозологических, синдромальных, социально-демографических, культуральных и индивидуально-психологических характеристик, умением формировать комплекс психодиагностических методов, адекватных целям исследования, определять последовательность (программу) их применения (ПК-6);

умением самостоятельно проводить исследование психических функций, состояний, свойств личности и интеллекта, а также психологических проблем, конфликтов, уровня и способов адаптации, личностных ресурсов и межличностных отношений в соответствии с психодиагностическими задачами и этико-деонтологическими нормами, обработку и анализ полученных данных (в том числе, с применением информационных технологий), интерпретировать результаты исследования (ПК-7);

умением формулировать развернутое структурированное психологическое заключение, отвечающее целям исследования в контексте психологической теории, владением навыками обратной связи для обеспечения пациента (клиента) и медицинского персонала (заказчика услуг) информацией о результатах диагностики, формулировать рекомендации (ПК-8);

умением выявлять и анализировать информацию, необходимую для определения целей психологического вмешательства, самостоятельно или в кооперации с коллегами разрабатывать программы вмешательства с учетом нозологических и индивидуально-психологических характеристик (ПК-10);

умением квалифицированно осуществлять клинико-психологическое вмешательство в целях профилактики, лечения, реабилитации и развития; владением разнообразными методами и техниками индивидуальной, групповой и семейной психотерапии и консультирования (ПК-11);

владением методами оценки эффективности клинико-психологического вмешательства, умением описывать и анализировать процесс и результаты вмешательства, формулировать рекомендации по результатам проведенного обследования (ПК- 12);

владением навыками формирования установок, направленных на здоровый образ жизни, гармоничное развитие, продуктивное преодоление жизненных трудностей, гуманистическое взаимодействие с окружающим миром (ПК- 22).


В результате освоения дисциплины обучающийся должен:


Знать: существующие в настоящее время теории старения, основные психофизические и психологические закономерности этого процесса, варианты клинико-психологических синдромов старения.

Уметь: анализировать клинико-психологические подходы в комплексных геронтологических исследованиях, уровни и механизмы саморегуляции и опосредования психической деятельности; выявлять психологические факторы, определяющие специфику возраста инволюции как особого периода онтогенеза, нейропсихологические синдромы, характерные для нормального старения и деменций позднего возраста.

Владеть: методами диагностики психических функций и личности при нормальном и патологическом старении.


^ 4. Структура и содержание дисциплины «Клиническая психология в геронтологии».

Общая трудоемкость дисциплины составляет __2___ зачетные единицы__72___ часа.






п/п


Раздел

дисциплины

Семестр

Неделя семестра

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

^ Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)

Форма промежуточной аттестации (по семестрам)

Лекции

Семинар

Лаборат.

Практич

Самост. раб.

1

Раздел 1.
^ Общая характеристика процесса старения.







4







4




2

Раздел 2.
^ Нормальное (физиологическое) старение.







8







8




3

Раздел 3.
^ Нейропсихологический подход к изучению деменций позднего возраста.







12







12




4

Раздел 4.
^ Перспективы развития патопсихологических и психосоматических исследований возраста инволюции.







12







12







ИТОГО







36







36

Зачет

3633431209803238.html
3633520319658863.html
3633614890416635.html
3633713258523964.html
3633824479321915.html